DIALOGE SPRACHSCHULE
A nyelviskola a vasútállomás csodálatos régi épületében, szinte egyedülálló helyen található, közvetlen kilátással a Bodeni-tóra, a festői kikötőre és az Alpokra. Családias légkörben, kellemes környezetben, jól felszerelt termekben folyik a magas színvonalú oktatás.
Hétfőn reggel fél kilenckor volt találkozó az iskola társalgójában, ahol rövid elbeszélgetés után csoportokra osztottak bennünket. Ezután 9-től 12:30-ig volt minden nap oktatás egy szünettel, és hétfőn, illetve szerdán délután volt még 13:30-tól 15:30-ig egy kötetlenebb, játékos, beszélgetős foglalkozásunk.
Én egy B1-es csoporthoz csatlakoztam többed magammal. Tizennégyen voltunk a csoportban, a világ minden tájáról ( svájc, francia, cseh, usa, dél-korea, török).
Katrin, a tanárunk fiatal, nagyon kedves,lelkes, türelmes, segítőkész nő volt. Igyekezett minél változatosabb, játékos feladatokkal színesíteni az órákat. Az iskola nevéhez hűen rengeteget beszéltetett bennünket. Délelőtti témakörünk az idő fogalma volt.
Délután játékos feladatokkal párban ismételtük át az irányokat, testrészeket. Rejtvényeket fejtettünk körülírással.
2. nap
Folytattuk az idővel kapcsolatos témaköröket. Ma nyelvtanból átismételtük az igeragozást és a főnévragozást. Vettük a zu, an, bei elöljáró szavak használatát, illetve a wehrend kötőszóval alkottunk mondatokat. A változatos feladatokat hol egyénileg, hol párban oldottuk meg.
3.nap
Mai téma a kortárs (19.sz.) német történelem volt. Magnón meghallgatott történeteket kellett párosítani képekkel, szövegekkel a könyvünkben. Közben a múltidőt is gyakoroltuk.
Ebéd szünet után összeraktak minket a módszertanos csoporttal, és egy kis játékos versenyre indultunk az óvárosba. 3-4 fős csoportokat sorsoltak, amiket a nyelvtanárok irányítottak. A feladat az volt, hogy az iskolából egy kijelölt parkba kellett eljutni úgy, hogy közben leírtuk az útvonalat, lefotóztunk 3 épületet, amit szintén körülírtunk. Majd a parkban ezeket összecseréltük, és visszafelé meg kellett találnunk a másik csoport épületeit, és le kellett fotózni. Az iskolában ellenőrizték, hogy sikerült e lefotózni az épületeket. A mi csoportunk másodikként sikeresen teljesítette a küldetést. Nagyon élveztem ezt a feladatot.
4. nap
Ma az "Alltag" (hétköznap) témakörről új tanárunkkal Alberttel kezdtünk beszélgetni. Majd párban interjúkat készítettünk egymással a hétköznapi problémákról. Közben gyakoroltuk az összetett mondatokat, és a fordított szórendet. A szünet után csoportokban dolgoztunk, illetve beszélgettünk a stresszes helyzetekről. Albert, a tanárunk mindenkit buzdított, bátorított az önálló mondatalkotásra, türelmesen meghallgatott mindenkit, és készségesen segített, magyarázott számunkra ismeretlen kifejezéseket is. Egyre többször, és egyre bátrabban kapcsolódtam be a beszélgetésekbe, és megnyugodtam, hogy igen is van helyem ebben a csoportban.
5. nap
Nagyon hamar eltelt ez az egy hét. El sem hittem, hogy máris péntek van. Ma volt önálló munka is a tankönyvünkben, amit közösen leellenőriztünk, és természetesen ma is sokat beszélgettünk párban, csoportokban egyaránt. A nap végén többen búcsúztunk az iskolától, csoporttól, egymástól. Megkaptuk a "bizonyítványunkat", és elérhetőségeket is cseréltünk.
A Dialoge nyelviskola minden tanára, alkalmazottja nagyon kedves, aranyos, segítőkész. Családias hangulat, felkészült, rugalmas oktatók jellemzik. Mindenkinek tiszta szívből ajánlom ezt az iskolát.